Perché lo shiatsu a scuola

di Federica Gazzano e Fulvio Conti

L’idea è nata dalla forte esigenza di contribuire ad una maturazione ‘diversa’ dei bambini e dei ragazzi.

La scuola è un luogo di crescita dove alcuni valori fondamentali devono essere salvaguardati e sostenuti, dove i piccoli agli asili nido, i bambini alle elementari e i ragazzi alle medie e nei licei imparano a crearsi una personalità al di fuori della famiglia.Un luogo dove si apprendono contenuti storici e scientifici ma anche un ambiente in cui scoprirsi esseri sociali.

Andare all’asilo nido, poi a scuola significa iniziare a distaccarsi dall’ambiente familiare dove talvolta il bambino si sente accolto e talvolta non si sente a proprio agio. Questo passaggio può essere felice e costruttivo da subito o piuttosto può rivelarsi difficile e faticoso.

D’altro canto la responsabilità dei genitori, degli educatori e degli insegnanti è tanta in questo cammino, e a volte non c’è tempo, voglia, capacità di occuparsene con la dovuta attenzione.

All’interno di questo scenario ci siamo interrogati sulla validità di inserire uno strumento come lo shiatsu.